
Ugdanti aplinka – sėkmingo augimo įrankis
Taškiaus ugdymo įstaigoje kuriame erdves, kuriose formuojasi vaiko dialogas su aplinka bei vaiko dialogas su mokytoju. Mokytojo projektuojamuose patyriminiuose procesuose bei kontekstuose skleidžiasi kiekvieno vaiko individualumas.
Tokios aplinkos, kurias vaikai, šeimos bei pedagogai atranda TAŠKIAUS viduje ir išorėje, kalba apie kokybiško santykio su vaikais užmezgimą.